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    暑期實踐求“質”不求“量”
    2022年07月20日 08:45 來源:海南日報

      進入暑假后,不少中小學生家長開始“焦慮”——擔心孩子完不成社會實踐,又怕參與了沒收獲。有的甚至不惜找關系、擲千金,熱衷于“收集”蓋章,“幫”孩子走過場,讓暑期社會實踐變了味。

      暑期社會實踐,作為校園課堂的延伸,是學生接觸社會、拓展見識的好機會。然而“打卡式”實踐,重“量”輕“質”,一味比拼誰去的地點多,讓本應深入體驗、探究的社會實踐,淪為走馬觀花式的表面功夫。顯然,一些家長的用心背離了教育的初衷,光顧著帶孩子完成任務,陷入了比拼的怪圈。這種實踐,不僅浪費時間和精力,更無益于孩子的成長。因此,家長要遵循孩子的愛好和特長,選擇真正有益于他們成長的社會實踐活動,讓孩子用沉浸式體驗獲得真正成長。同時,學校要完善關于社會實踐的考核機制,應從不同維度來考評學生的實踐成效,做到不以數量論英雄。(文/李萌)

    編輯:李奧迪
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